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男生猛扇回击老师 突然互相掌掴吓坏同学!

日期:2018-01-15 来源:网友分享 作者:齐鲁晚报网

生猛扇回击老师,突然互相掌掴吓坏同学!近日,有网友在网上曝光了一段视频,视频是拍摄于教室内,视频中一男生猛扇回击一老师,不少网友直接看懵。这是怎么回事呢?据部分学生反映,当时教师被男生顶撞而发怒,当场打了男生一巴掌,而男生也迅速打了老师一巴掌。突然互相掌掴的行为吓坏了同学!

视频中女教师对男生进行批评教育时发生冲突,这位男生顶撞老师,致使女老师当场被激怒,随后当场猛扇该男生一耳光。男生也不甘示弱,回击了老师一个耳光。互相掌掴的场面真的让人难联想到这是教室发生的事。

视频中,该名女教师对男生进行批评教育,男生不屑地对老师说:“关你什么事啊!”这句话成为了导火索,让老师的情绪彻底失控,随机扇了男生一个耳光。

协调师生关系、调解师生冲突,恐怕是每一个班主任都要面临的问题。当任课老师和学生矛盾与冲突时。可能双方都有责任。

班主任如果一味站在教师的立场上,不仅不利于问题解决,可能会使师生矛盾与冲突不断激化,不利于问题的解决;反过来,班主任如果替学生讲话,也会失去任课教师对自己工作的支持。

面对师生冲突,班主任往往处于一种“公说公有理、婆说婆有理,清官难断家务事”的两难境地。

一、及时发现问题,防患于未然.一个优秀的班主任应该是善于预见并解决问题的,工作的主动与被动,效果往往相差甚大。大多数师生冲突属于偶发事件,不容易预料,但班主任仍然是可以有所作为的。

1,首先就是观察。深入到学生中去,及时了解学生的动态,对情绪有波动的学生及时谈话,做好安抚工作;2,其次是对班级里问题较多的学生多加以关注,对有过师生冲突“前科”的学生经常打预防针,以防止再次发生类似事件;

3,经常对全班同学进行教育,旗帜鲜明地捍卫教师的尊严,让学生平时就养成尊重老师、尊重他人的品行,形成尊师重教的良好班风,这对防止师生冲突尤其有效。

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